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Mit viel Energie und Herz machten sich Schüler:innen der Oberschule Weixdorf in Dresden trotz Distanz- oder Wechselunterricht an die Realisierung eines tollen Projekts: Sprichwörter in selbst gestaltete Piktogrammen darzustellen.

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Helmar Fischer ist Lehrer für Mathematik, Informatik und Physik an der Oberschule Weixdorf und erklärter Typografie-Fan. Immer wieder bringt er das Thema Typo in den Unterricht, seine Schüler:innen entwickelten bereits einen Font für elektrische Schaltungen und einen Satz Icons für den Schulalltag.

Das jüngste Projekt entwickelten Schüler:innen der Klasse 10a im Informatikunterricht. Im Themenfeld »Zeichen und ihre Bedeutung« lernten sie die verschiedenen Arten von Grafiken am Computer kennen. Ihr besonderes Interesse galt der Vektorgrafik. Diese nutzten sie, um Piktogramme zu entwerfen und zu erstellen.

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Zum Abschluss des Schuljahres entstand die Idee, ein Buch zu »schreiben«, in dem Sprichwörter und Redewendungen mit verschiedenen Zeichen dargestellt sind. Die Schüler:innenbegannen damit, mehrere Symbolbibliotheken anzulegen. Diese dienten dazu, für gleiche oder ähnliche Wörter und Bedeutungen, übereinstimmende Zeichen anzulegen.

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Das Buch gliedert sich in drei Teile. Zuerst wird die Zeichenfolge sichtbar, die das Sprichwort darstellt. Darauf folgt das Sprichwort im Klartext. Am Ende berichten die Schüler:innen über die Herkunft und Bedeutung des jeweiligen Sprichwortes. Jede Woche wollen sie ein Sprichwort als kleines Piktogramm-Rätsel auf die Schulwebsite hochladen. Viel Spaß beim Enträtseln!

Wie toll wäre es, wenn die Idee, Typografie in den verschiedensten Fächern in den Unterricht zu integrieren Schule machen würde…

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